В ГГНТУ обсудили развитие передовых инженерных школ

Параллельно с открытием специализированных образовательных программ в ГГНТУ шла работа в группах по вопросам развития ПИШ. Работу вели участники стратегической сессии сессии: директора передовых инженерных школ и ректоры университетов России.

С установочным докладом на тему «Текущая реализация проекта „Передовые инженерные школы“: проблемные места и риски» выступил и.о. директора ФГАНУ «Социоцентр» Константин Богоносов.

Он отметил, что проект ПИШ был создан как ответ на стратегические вызовы, связанные с задачами технологического суверенитета и лидерства России.

«Ключевая цель программы — преодолеть дефицит высокотехнологичных инженерных кадров и перезапустить традиционные образовательные модели. Сейчас мы находимся на этапе перезагрузки. По поручению Президента страны Владимира Путина к уже существующим 50 проектам ПИШ будет добавлено еще 50», — подчеркнул спикер.

 Сегодня в рамках программы достигнуты следующие показатели:

•  более 6 000 обучающихся;
•  1 500 стажировок на высокотехнологичных предприятиях;
• 15 000 инженеров прошли повышение квалификации;
• 14 500 преподавателей повысили уровень на базе индустриальных партнеров;
• создано 400 образовательных пространств;
• 146 000 школьников приняли участие в деятельности ПИШ.

После доклада участники сессии разделились на четыре рабочие группы, каждая из которых работает над актуальными направлениями развития инженерного образования:

• БПЛА и космические технологии — обсуждение партнерства науки и индустрии.
• Нефтяная отрасль, новые материалы и химия — стратегия подготовки кадров под запросы отрасли.
• Станкостроение и роботизация — адаптация инженерного образования к цифровой промышленности.
• Будущее ПИШ — выработка предложений для нового конкурсного отбора в 2026 году.

По итогам обсуждений каждая группа представит свои предложения по решению выявленных проблем и путям дальнейшего развития программы ПИШ.

#ГГНТУ #ПИШ #РосГеоТех #инженерыбудущего #образование #наука #Грозный